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上週在連假出遊期間嗑完一本書—「極簡商業課」 讓我找到可以落地的創業家跟領導者的必修題,公司的「願景」和「使命」。 過去上過蠻多課以及書本,知道重要,但當真的要把它說出來、寫下來,甚至讓團隊理解時,總覺得好像有點難下手? 書中提到真正的願景跟故事就是驅動企業前進的燃料。如果我們能講好這個故事,不只內部團隊會更有方向感,外部世界也會更願意支持我們。 要做好領導者,有三個核心事項
而要達到這三項就是要把使命願景定位好。 也就是這次主題,我會分享裡面的架構怎麼讓企業使命、願景變得清楚、有力,還能吸引更多夥伴一起前進。 劃出企業藍圖的指導原則,一共包括五個部分: ① 創建使命宣言,它也讓你真正受到激勵。 ② 創建一套關鍵特質,用來指導你進展。 ③ 列出關鍵行動清單,確保你能完成使命。 ④ 創造故事話術,為你的使命吸引資源。 ⑤ 定義主題,解釋「為什麼」你會有這樣的使命。 1.如何打造一個讓人信服的使命宣言?用這個公式架構: 我們藉由______(行動)達成_______(目標),因為_______(價值觀)。 舉例來說:
如果我們自己或團隊,背不出使命宣言,那就很難肩負使命。 有能力的團隊成員,知道如何藉由使命宣言激勵自己,並使團隊可以齊心齊力。 記住,要簡短、有趣,還必須能激勵人心。 2.關鍵特質:讓團隊成為使命的推動者當你開始執行使命時,就是在邀請別人進入一個故事,在這個故事中他們會克服挑戰,成就一件大事。在故事中,角色會改變。他們變得更強大、裝備更精良、更有信心、更有能力完成手頭的工作。 團隊的特質,決定了企業的文化,也影響著我們前進的方式。 定義關鍵特質時,記住兩個核心:
定義關鍵特質能幫助你認清,該雇用哪些人,又該送走哪些人。如果你沒能定義出達成使命所需要的關鍵特質,很可能就會找錯團隊成員。 舉個例子:如果我們的使命是「提供世界級的客戶體驗」,那麼團隊可能需要具備 快速反應、極致細節關注、以解決問題為導向 的特質。 大家可以一起想想,為了實現你團隊的使命,還有哪些特質是需要培養的? 以我們公司來說:技術服務、品質至上、數據驅動。 3.關鍵行動:讓使命落地使命和特質只是藍圖,真正讓故事發生的是「行動」。 要定義出為了實現使命,團隊每天都需要採行的關鍵行動。 當然,每位團隊成員都會有各自的行動清單,但藉由定義出三項每個人都能採取的關鍵行動,你能創造出一種特別的齊心感。 透過這三項關鍵行動建立的生活習慣,只要每日持之以恆,就能帶來成功。 訂下簡單、可執行、具影響力 的關鍵行動,並讓團隊都能實踐。 例如:
大家也可以一起討論,我們的團隊每天可以做什麼小小的行動,來確保我們真的朝著目標前進?這些是否簡單且易於執行?是重複性的嗎?對使命真的有助益嗎? 以上是讓願景使命轉化為行動的這周前三項內容,從一人公司到大型企業都適用,歡迎你在思考後與我分享交流,也歡迎你回饋我想法,下周見。 電子報讀者推薦碼: 《李慕約的 365 AI 訂閱計劃》,其實不只是理論,還有 100 個 AI 案例、工具介紹、模板、資料分析,甚至 AI 寫程式的實戰教學。訂閱一年費用,每天不到 20 元,就可以讓AI 的效率更多可能性。 👉 立即加入學習:《李慕約的 365 AI 訂閱計劃》 ✅ 300 元折扣碼:ANTON(有效期限:2025/03/13 23:59) |
二代學|中小企業接班人共學園地
不曉得你有沒有感受到,最近電子報內容有改變? 最近有時間在閱讀、上課,所以我換了一個寫法,不只放通知直播,花數小時輸入的內容以及接班啟發跟你分享,最後再放上專家聊聊的直播提醒。 一、本週啟發 週一我受邀去錄「日薪八百窮學徒」Harry 執行長的節目,聊接班的收穫,也分享二代學社群的故事。 過程中我們聊到一個很現實的問題:中小企業到底該怎麼做教育訓練? Harry 跟我都發現,大家以為他做培訓,公司內部就很好,他直白說:「其實沒有。」 小微企業在做內部教育訓練時其實很容易卡住。公司規模通常在十幾人左右,如果每個部門都要安排培訓,不管是人數還是頻率,其實都很難達到理想效果。課程人太少、開課頻率不夠,培訓品質自然就很難做起來。 所以 Harry 的做法是,乾脆把部分內部教育訓練開放給外部參與。當人數與交流增加時,培訓的效果反而會更好,成本也更容易被分攤。這個做法其實讓我蠻有感的。 因為最近我正在整理塑膠射出產業相關教材,過程中也發現一個問題:如果公司的人員流動率不高,教材其實很少有機會被反覆使用。久而久之,教材是否真的有效、能否被理解與應用,其實也很難被驗證。...
樊登「主角模式」提到:「有人喜歡說「我對事不對人」,彷彿這樣就能保證「公正」,但事實上,事情和人往往是分不開的。」 你認為呢? 儘管想針對事情,但內心跟對方的熟悉程度及日常積累的信任權重還是會有影響。 我們在處理問題時,不可能完全脫離對人的印象和情感。 比如,如果一個員工過去表現一直很好,領導者可能會更願意相信他的說法;反之,如果一個員工曾經犯過錯,領導者可能會對他更加嚴格,這種「光環效應」都會影響判斷的公正性。 ▎如何做到真正的公正呢? 真正的公正,不是宣稱自己不偏不倚,是意識到自己的認知局限,並努力克服它們。 主動蒐集多方面的資訊,傾聽不同的聲音,在做出決定前反思自己是否受到了偏見的影響。 我們可以在每次決策時都多問自己幾個問題: 1.這個決定經得起公開檢驗嗎? 2.我敢向全員解釋這個決定的理由嗎? 3.如果類似的情況再次發生,我會做同樣的決定嗎? 4.這些問題的答案,就是檢驗公正性的最佳尺規。 接著打造一致系統化的機制。 重要決策的依據、過程、結果都應該透過適當管道讓相關人員知曉。 其次是參與機制,讓更多利益相關者參與到規則的制定和修訂中,而不是由少數人閉門造車。...
最近電子報除了下週專家聊聊直播通知, 我也會輸出閱讀心得或者接班反思想給大家。 過年把樊登的「主角模式」看完, 收穫很多,分兩集總共段落重點給你。 「主角模式」原以為談個人成長, 但其實是個人乃至於公司組織的成長。 書中提到:「領導力的核心在於成長, 不僅是自己的成長,更是幫助別人成長。 所以領導力可以理解為讓自己和他人成長的學問。」 ▎人類成長的四個絆腳石 認識到自己的無知是一件非常困難的事情,這是因為它違背了人類基本的心理防禦機制。 我們的大腦天生厭惡不確定性,會本能地填補認知空白,哪怕是用錯誤的 克服這四個絆腳石,就能打磨提升到另一個層次,而四個主因分別是:雜訊、學習悖論、普通人悖論、觸發點。 1.雜訊跟訊號 一旦我們對某件事有先入為主的看法,就會下意識尋找支持這個看法的證據,以證明自己的認知是對的。 當你認為是對的,你就不會想要去打破自己的認知。所以人在學習過程中,就是一個不斷挑戰自己直覺的過程。 如何克服,就要訓練批判性的思維? ➡️常常詢問這個結論有數據支撐嗎?有沒有其他的解釋是否忽略了相反的證據? 2.學習的悖論...